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“其实我也想走，说实在的，想在这里呆着的又有几个？但是没你这样胆量和勇气，更重要的是，没有你这样的才华和能力。不管怎么说，我都支持你，你呆在这里纯粹也是浪费，图书馆的书你差不多都看完了，该看的你也都看了，那还有什么？学校这点东西对你来说太少了，况且我感觉你就是那种闲不下来的人，总要找点事做！”
“没办法，大脑已经设置成这样了，我有什么办法呢？没办法，实在没办法！唉！我这样的人，以后都不知道怎么死的！”
“我知道！”
“你知道？怎么死的？”我惊讶地问。
“用剑着必将死于剑！你把剑用得太好了！”
我认真思考了一下，说：“对，有道理！这句话说得好！如果我张铎有一天能这样的话也不枉活这么一场了！难得你能说出这样的话？”
“还是跟你学的！”他说。
“跟我学的？”我惊讶了，在我的记忆里我似乎没给他说过类似的话。
“在古龙的书上看的，你以前说的对，古龙的书我没有好好看，这几天在家没事随便翻翻，这个时候才知道原来那里面有多少东西，而我都没学！”
“有长进！有长进！的确有长进！”我不禁赞服道，“还记得我那个时候让你牢牢记住的两句话吗？”
“记得！”
“知道你以前犯了个什么错误吗？”
他不加思索地回答：“太同情自己！”
我开心地笑了，接下来，他问了我几个问题之后便离开了。
“给我支持！”我大声喊道，在这个时候，我需要支持！
“如果有太多反对的话你是不是就不做了？”刘颖问。
“不！现在他们的反对只能激起我挑战的欲望，他们越反对，我越想做！”
“那不就对了，那要别人的意见有什么用？反正你都要这么走下去！”
“如果太多的人反对，我成功的话未免会有点愤世嫉俗，这样我倒害怕成功了。他们不看这件事情我一定要做，一件事情既然已经无可避免，那么就给点支持吧！”我说。
又一个朋友问：“你现在是不是就是一个人一个人挨着问，看谁能说服你？”
“不是，说服不了了，就连我自己也说服不了自己。现在只是看看我还需要注意什么？”我回答说。
在第二个星期的星期天晚上，李若凡问：“什么时候去办？”
“星期二吧！”我悲哀地回答。
“你到底是想走还是不想走啊？”她用一种略带点厌烦的语气问。
“你说呢？到这个时候我还能不走吗？但是，替我考虑一下吧，我也是人，面对如此重大的压力，好歹给我点时间让我缓和一下心境啊！”我说。
又一个同学说：“看你这样多让你父母伤心啊！你哥哥这样，你也这样！要我我绝对不会这样。”
“没办法，那只能说他们培养的两个儿子太成功了，都这么自立，都这么自强！”
“有你这样说话的吗？”
“怎么？难道不对吗？”
“不是不对，虽然很对，但哪有自己表扬自己的？”
“那有什么的？只要对就行了。我只是站在一个客观的立场上说一下自己的意见而已，那又怎么了？恐怕你们想这么说都不能说吧！”我笑着说。
走马观花地来来去去所有的人，似乎总想说明自己的道理，可惜的是他们的道理对我没有任何说服力！最后我说：“对！对！你们说的都对！”他们说的的确都不错，可惜对我来说我依旧没有选择。我也想从他们那里吸收点东西，但是最后吸收不到！
就这样，在星期二的早上，我走进是王书记的办公室。王书记不在，上课还没回来，我把申请给了杜书记。杜书记看了看申请尴尬一笑说：“不行，这个需要王书记的特批！”过了一会，王书记上课回来了，我把退学申请交给了他，他默默地签了字，然后出去让系主任签了字，默默地把申请书给了我。我默默地接过，也不说一句话。只是见了以前的辅导员，她告诉我说：“张铎，你这样以后会后悔的！”“如果会后悔，那我就不用走了！”我这么说。过了几天面对同样的话我换了一种说法：“人生嘛，总要有点后悔的事情，不然什么事情都不后悔，那岂不是也是一种遗憾吗？”
接下来转战到学生处，那位老师看完申请说：“张铎，或许是我上辅导课的时候还带过你，对你还有那么一点的印象。你当时因为学习成绩不好，考试挂多了而留级了，至于你这段时间里做了什么，是什么原因导致你考不好，这一点我们学校并不知道，这一点你应该知道吧？”
“对，我知道！”我平静地回答，其他的话不多说。其实他并没有带过我，即使他带了辅导班我也不会去的。
然后他告诉我这个不是找他签字，而是去老校的学生处签字。这一下把我彻底晕得不知道东南西北，你直说不是找你签字那不就可以了吗？那有这么多废话！
到了老校的学生处才知道需要正式的表格。没办法，只好找了家网吧打印了张表格出来，还要一个个老师重新签字。看着那表格上“退学原因”那一格只有那么简短的一格，于是我轻轻地写下了退学原因：
“失误一时，成恨千古。不幸留级，天威震怒。恨学生性情劣钝，才浅学疏；难载重望，无颜以居。万般虚无，皆归尘土。人微不敢言志，家贫难以立足。当应浪迹天涯，觅酒家何处！
“浩瀚沧海，一时难聚。水滴石穿，众恨难阻。恨学生性情高傲，才学自负；长风破浪，衡阳雁去。人生短暂，岂敢有误？人微不敢忘志，图强尤有匹夫。或以剑试天下，问沉浮谁主！
“劝君珍惜少年时，最美夕阳红几度？”
刚写完，张冬青进来了，我把写好的让他看了一下，说：“这是我第一次讲究押韵，想不到用在这个地方，值得纪念！”
然后带着这份正式的表格，签字！签字！！还是签字！！！
系主任问：“是不是要回去重考？”
“不是！”我轻轻地回答。
“现在我都给你签字了，你还怕什么？说了也没什么的！”
“的确不是啊！”我说。
“哪出去做什么？”
“学点东西，有点用的！”我轻轻回答。
“什么是有用的？”
“就像刚才你让他们读的一样。以前我们都是为了别人而活，随着自己的慢慢长大，逐渐学会了为自己而活。”我说出了这样的话，那是我的门口等他的时候听到他让学生读的篇段。
听了，他笑了笑，我也笑了笑，轻松离去。
到了学生处，老师问：“大几了？”
“大三！”
“大三了？都大三了还退什么？0302班，还是本科的，挺不错的啊，退什么啊？”
“本来还大四呢？”我不屑地回答。
“是不是受到什么处分了？”
“留级了！”
“以前是那个班的？”
“0201。”
“要是不留级还是专科的话到这个时候都毕业了？”
“对！”
“为什么留级？”
“考试挂多了！”
“这是什么？还写了一首诗？”老师看到了退学原因，轻轻地念了起来，念了几句就对我说：“都学到了这种地步了怎么能学不动呢？”
“学到这种地步有什么用呢？”我问。
“是不是就不学呢？”
“对！”我肯定地回答。