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第34部分(1 / 2)

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好在七月快完了,三十号那天,梅思月从乡下回来了,他八月初要去B市函授。吴雁南去车站把妻子接进屋,抱在怀里狠亲了一会,直亲得手机响了老半天,才起身去接。

“吴雁南,你来学校一趟。”原来是申建文。

“什么事呀,申老师?”

“来后再说。”

吴雁南不敢再和梅思月亲热了,赶紧骑上自行车,到了申建文的办公室。令他惊讶的是,在他的老师的办公室里,竟然看到了一男一女两个穿制服的人。

“这就是吴雁南老师,这两位是市检查院的。”申建文介绍道。

吴雁南很是惶恐地站着,因为他从来没和公检法这方面的人打过交道,今天看这阵势,一定是专门“请”他来的了,什么事呢?

“吴老师,你先请坐。”男的说。

“坐吧。”女的也说,还拿出来一个笔记本。

要录口供了,吴雁南想。

“我们就是要通过你了解一下西湖中学高二(3)班的情况,我们相信你会如实回答我们的提问,你的回答将会成为量刑的有力依据。”

“说什么呀?”战战兢兢的吴雁南终于说话了。

“是这样的,”申建文说,看了看两位检查官,见都没有阻止他的意思,就又说,“韩小满老师的案子破了,是你们班,哦,是他们班两个学生干的,现在你就如实地跟他们两位回答一些问题就行了。”

“我明白了,需要我交待什么,你们请问吧。”

“不是交待,是回答。”女的笑着说。

“吴雁南,现在就别幽默了。”申建文给他下了个台阶。

“吴老师,韩小满是不是一个脾气古怪、性格暴戾的人?”男的问道,女的做好了记笔记的准备。

“是。”

“韩小满是不是缺乏与学生的良好沟通方法?”

“是。”

“能不能举几个例子?”

“他常常骂学生猪狗不如,脑袋里糊了大便,骂学生找死,我结婚回来的那天晚上,他为了制止男女生谈恋爱,还说让学生洒泡尿照照自己的影子。我劝说过他几回,但他不听。”

“犯罪嫌疑人你熟悉吗?”

“熟悉。”

“是不是高二(3)班品质最恶劣的学生?”

“不是,他们平时比较老实。”

“成绩怎么样?”

“高一时,都是前十名,高二成绩有所下滑,但语文一直很好,其中一个常在我们的校刊《新芽》杂志上发表文章,省青年报也用过他的两篇散文。”

“在案发之前,韩小满和两个学生有没有发生过直接冲突?”

“不知道。”

“好了,我们的问题就到此为止,吴老师,你还有没有想说的话?”

“有。”

“说吧。”

“我觉得不能把责任全怪罪到学生身上,这绝不仅仅是人性的问题,两个学生我了解,他们绝不是杀人犯,你们量刑的时候,是不是要多想想他们为什么那么做?是不是我们教育体制的问题,在我们叶县,好的老师弃置不用,专用这些外县的年轻教师,其实他们的心很少在我们县的教育上。而且他们来自富裕的地方,他们看不起我们的孩子,他们不仅侮辱我们的学生,对我们这些借调的老师也极为不尊重。”

“还有没有?”

“至少,如果我带了这个班的班主任,这两个学生绝不会砍我!”

“吴雁南——老师,就事论事。”申建文说。

“哦,对不起。”吴雁南说。

“没事,吴老师,你配合得很好,谢谢。”男人伸出手和吴雁南握了握,女的也极专业地重复了男人的动作。

吴雁南回到家里,好半天还明白不过来,自己究竟和两位检查官说了些什么,为什么那么说。但有一点他清楚,说了,心里就舒坦多了。他吃过午饭,打了好大一盆水,和梅思月洗了个鸳鸯浴,缠缠绵绵了一中午,直到困困地睡去。

他又是被手机铃声吵醒的,看一看号码,又是申建文办公室的。心想,韩小满啊韩小满,你出个坏事,可把我的好事都搅了啊。

但还得去,他走进申建文的办公室,这回没有穿制服的了,只申建文一个人,笑迷迷地望着他进来。

“上午你说得很好。”申建文说。

“我没见过这场面,真的不知怎么说。”

“他们要听的就是实话,你关于外地教师的说法,也给了我们一些启示,虽不能说绝对正确,但也有一定的道理。下午,校委会开了个临时会议,有些事想和你谈谈。”

“我?”吴雁南受宠若惊地说。

“吴雁南,你想当班主任吗?”申建文直截了当地说。

“当班主任?想。”吴雁南诚实地说,因为他去年就写过申请了。

“你来接高二(3)班的班主任怎么样?”

“高二(3)班,不是有韩老师吗?”

“他不带了。”

“为什么啊?”

“案子破了,韩老师也不好意思再进班,物理课、班主任都不带了。”

“但是,我,行吗?”

“校委会讨论过了,觉得就你行,你不是说你要是班主任,学生就不会砍你吗?”申建文笑着说。

“其实刘正良老师满不错的。”

“刘老师从高一带班主任,今年出了这件事,影响很坏,好多本来要申请当班主任的老师,都放弃了。”

“江远明老师也不错。”

“他?”申建文含蓄地笑了笑,“不行,据教导处反应,他的课教得不行,已经研究过了,不让他带高三,还有何书章和胡后侠,都得再从高一带课。”

“啊,”吴雁南张了张嘴,努力地没有叫出声。什么教导处反应,就说是高正其的主意不就得了!

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