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“班主任？他？”
“别说我没提醒你，你缺勤这么多，就别得罪他，当心他送你去通报批评。”班长看他一脸呆样，好笑的说
这么年轻的人。
言将以为他至多不过是个研究生。未曾想到会是老师。违师者 正文 2
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（大概是手抽不小心误放进纸篓了，求编辑大人通过：）感谢）
二
第二天早上，言将书桌里翻出组织行为学课本，那课本早就落了一层灰，他从开学就一节都没有去听过，擦干净后和刚发下来的时候没有区别。
但今天他却要去听一节，没有什么特别的理由，只想确定一下那个人是不是真的是老师。
一百五十人的阶梯课室，言将挑了倒数第三排的角落坐。上课还差十分钟，他将课本垫在桌子上，爬在桌上继续补眠。大学读到三年级，他按时到教室的时间十个指头数都多余，今天真是发疯。
无聊至极，抬头打量周围许久不见的同学，张三还是那么搓，李四还是那么丑，王二麻子还在拿那台不入流的手机到处炫耀。没有一点有新意的事。
“哇，言将？你竟然来上课了。”
陆嘉倩漂亮的脸蛋上顶着一头栗色大波浪，长长刘海下弯弯的眉毛浅浅的画过，苗条身形穿一件橘色连衣裙，站在言将面前稀奇的惊呼。
言将转头，对他挤出一个笑容，什么话也懒得说。
这个女孩自军训起便爱搭讪他，可惜，她并不是他喜欢的类型。
“让我，我坐里面。”言将的表态未能刺激到陆嘉倩，她已决定要和他坐一起。
言将从椅子上站起，为她让坐。
课室外铃响，一个男子拿一本教材走进课室，果然就是昨天来查寝室的那家伙。被言将捏成腌菜的那件衬衣已经换下。
言将胳膊撑在桌子上，环视四周。
两班合上的组织行为学，到堂率居然如此之高，一百五十人的座位剩了不到两排。
“这老师每次点名？”言将问身边的陆嘉倩。
“不，他从不点名。”
“那为什么这么多人来上课。”
陆嘉倩嘻嘻笑笑，脸枕上胳膊，转脸小声对言将说：
“他课讲得有趣，兼人又长得帅。你看前几排大把女生，都不是我们这个专业的。”
果真，一二三排，尽是女生的地盘，男生都挑不出几个。
他帅吗？
言将认真的凝视讲台上的人。
昨夜初次看到他时，是觉得他很好看，但男人于男人的好看，与男人于女人的帅是有本质不同的。
如果硬要说的话，言将觉得李蔼的脸带有一点女性的精致，并不该用帅这个字。
李蔼已在讲台站稳。
他的声音响起，周围渐渐安静，他的嗓音此刻变得清脆而洪亮，比昨晚在寝室听见的更有穿透力。据说长期用嗓的人都会用胸腔提音，这样的声音让人很舒服。
李蔼不坐在椅子上，不对着电脑屏幕，也不拿讲稿，他缓缓在讲台上走动，抬起臂膀，转动手腕，引导学生的视线，不急不缓。
不可思议的，这么瘦的他，在讲台上展现一种内敛而有节奏感的活力，优雅得像舞蹈。
“喂？发呆了？”陆佳倩用手戳戳他
言将盯着讲台，沉默不语。违师者 正文 3
章节字数：2672
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三、
自那以后，言将依旧和之前一样，时常逃课，但却都会去听李蔼的组织行为学。
来读工商管理是言将爸爸的意思，希望他毕业后能帮他打理家里那间不大的公司。言将不喜欢这个专业。高中时他希望能去读更偏工科的建筑设计，但争不过父亲。
自进校来，他视工商管理的课程如毒药，一半是因为他本身不喜欢，另一半是将未能去读建筑专业的怨恨发泄在了该专业上。
宏观经济学微观经济学管理基础诸如此类，他通通不去。
他也未曾想到，自己会乖乖的来听组织行为学，他已分不清，自己是真的对这门课有了兴趣，还只是对李蔼抱有一种好奇。
从他开始出现在组织行为学课堂上的那天开始，陆嘉倩仿佛摸准了他的规律，每次上课亦准点到场并精确定位，坐在他身边。班上众人连带寝室哥们都习以为常，大多以为他俩已是正式的男女关系，言将心里明白但不想解释。
“言将，我请你吃晚饭，后校门的石锅饭很好吃，你陪我去。”下过课陆嘉倩拉住言将，往校外走。言将任她拉着，反正是吃饭，和谁吃都一样。
但让陆嘉倩请就算了，他愿意请女生客，不愿女生请他。
“我请你好了。”言将一边说，一边反手自牛仔裤里摸去年生日姐姐送的万宝龙钱夹。
牛仔口袋空空如也，皮夹子不见踪影。言将这才想起，刚才在课室班长让他交班费，他掏出钱包后便随手扔进了桌子抽屉。
“我钱包掉在教室，你先去吃吧。”言将甩开陆嘉倩转身往课室跑。
课室人已经走空，灯却没有关，李蔼一个人蹲在讲台边，手边放两把起子与一撮电线。
言将看到他，忘记要回课桌找钱包，轻轻的走过去。李蔼听见有响动，抬头看向他。
发现是言将，扬唇一笑。
“怎么了？”李蔼问他
“我找东西。”言将停在与他不近不远的地方。
李蔼的衬衣卷起到手肘，露出没有什么日照痕迹的肤色，长长的手指正从讲台下的多媒体箱中扯出电线，已沾上不少灰尘，
“是不是这个？”李蔼站起身，从西装裤口袋里拿出一个黑色皮夹问他。
怕自己的手弄脏钱包，李蔼只用两只手指指背夹着递向他。却不知这一个小小的动作已经刺激了言将的感官，他安静的接下钱包，顺着李蔼的手，抬头正好看到站在讲台上李蔼的颈部。
李蔼解开的衣领里，长长的脖颈上已沁出汗水。润湿的白色肌肤在日光灯下柔柔泛光，就像好质地的骨瓷。
将钱包递给他后，李蔼又蹲下与多媒体箱里的诸多电线展开奋斗。
言将俯首看他，看他镜片后正专心致志看着电线堆的丹凤眼。
“你在干什么？”言将问他
“投影坏了，看看是不是线出问题。”李蔼埋头奋战，连头也不抬
“你会修？”言将问
他抬头，拍拍手站起说。
“一点点，试试。”
李蔼所有的感觉都可以用三个字来形容，文绉绉。
这样的人不该来修投影机。
拿过遥控他走到投影头下方抬头看。投影果然已经失灵，按死都依然是蓝屏，李蔼干脆拿起一个椅子放上课桌，爬上去看。
言将走过去抬头看他，黑色窄腰西装裤及衬衣下的身形，此刻一清二楚。
李蔼抬手拨弄投影仪后的数据线，全然不得入手出，。
言将看几分钟，已知道他根本不会修，不出声却希望李蔼多站一会再下来，可以多看一会。
“言将，把起子递给我。”李蔼突然低头叫他名字，言将一呆。
班上六十余人，他当班主任一个月没点过名，但认识常年缺勤的人。
言将走过去，拿过起子，却没有递给他。
椅子叠放在桌子上，在李蔼脚下摇摇晃晃，看起来十分不牢靠。
于是言将抬头对他说：“我来修算了，你下来。”
“你会？”李蔼蹲下问
“我爸爸公司卖这个，你下来吧。”
即便只是在家里卖场看过别人拆装，也比李蔼这个一看就是个外行的人要好些。
李蔼听完，慢慢蹲下，准备爬下椅子，言将把手伸过去，将他扶下来。与他指尖接触的那一刻，言将感觉自己所有的神经突起都集中在了手上。