>能尖出作战。这样白棋先手右下托角再以后再活动被分开的白子。双方将形成乱战局面。”杨汉光答道。
“嗯。好。你的意见是直接挂角了。还有别的办法吗？”再拿起一枚标着字母“B”的子摆在棋盘上。陈兴华接着问道。
又有几名少年棋手举手要求发言。
“祝凤梧。你来回答。”陈兴华…叫起一名少年棋手。
“我赞同直接挂角。但黑棋护角时白棋不应该二路飞。而是直接在五路跳。抢占双方棋形上的要点。”凤梧答道。
“哦。为什么呢？”这个阶段。陈兴华只管提问。不管回答。因为只有这样才能使各位少年棋手充分活跃自已的思维。同时接受他人的构思。从而汲取其中的精华并化为已有。
“白棋二路飞时黑棋必然打入拆三。白棋跳出。黑棋四路尖出。角上白棋先手托退实地很大。但黑棋顺势在下边拆二也有收获。接下来白棋在右边四路冲冲。黑棋扳头。白棋无论是在五路扳还是断。黑棋只要贴紧气走就行。由于黑棋先前一子是在四路。白棋没有靠出的后续手段。另外左上角有黑子。白棋征子不利。所以局部白棋不能正面作战。必须先在二路托。延气。如果黑棋内棋形很乱。感觉上黑棋有点勉强。但黑棋可以简明的外扳。抢先五路退封住势。逼白棋在一路渡回。然后在上边五路跳补。黑棋右上自然而然形成了大模样。这个图黑棋明显优势。”祝凤梧答道。
围棋研讨会这是这样。你提出一个观点。我提出一个看法。这些观点和看法有一致的时候。更有相反的时候。就是在这种相互讨论。思想碰撞的过程中。灵感的火花才能蹦出灿烂的颜色。
“嗯。你在五路跳。黑棋大概会在六路飞压。接下来你怎么办？”按照祝凤梧的构思在棋盘上摆好图形。陈兴华接着问道。
“上边中间五路镇。中腹两个要点。双方只能各占一个。”祝凤梧答道。
“那么黑棋六路压。”退后一步｜了看棋形。陈兴华在右边五路白子上边再摆上一颗黑子。
“哦”祝凤梧沉起来：黑棋的压是厚实的好手。曾经连胜三名世界级超一流高手的陈兴华靠的并非只是运气。
这里的棋形在实战中非常少见。屋里的人一边紧张地计算着这里的变化。一边等待着祝凤梧的回答。
“嗯；上边五路跳。消空！”经过一番衡量。祝凤梧自信地说道：这是感觉上的一招。也是心情上的一招。此招一出。右上黑棋模样已基本烟消云散。
“啊。不行啊！”几乎就在祝凤梧语音落下的同时。从训练室后排的座位上忽然传出一个陌生的童音。
第一第五百九十六章 交锋
少队的队员每天生活，训练都在一起，彼此之间都非T要说是说话，就算有人感冒轻咳一声，也能大致猜出个**不离十。
很显然，最后说话的这个人不是国少队成员。
不约而同，七八个人的目光齐刷刷地转过来望向王一飞和过晓峰，心里在想，谁这么大胆子，敢对国少队队员走出来的棋说三道四？
陈兴华也把目光望向训练室的后排，和下面坐着的国少队队员不同，他是面向台下，所以很容易就确定发出声音的人是谁。
“别，别看我，不是我，真的不是我”，被国少队队员们不满的眼光盯得心里发虚，过晓峰连忙不停声的摆手解释。
“不是他。”七八岁的孩子和十几岁孩子的声音还是有很大不同的，听到过晓峰的辩解，大家的目光都集中在了王一飞身上。
糟糕，王一飞暗叫不好，他只是觉得盘上摆的棋形此时脱先不好，一时心急才脱口出声，不成想却影响了课堂秩序。
“呵呵，这位小伙子，为什么不行呢？”看出王一飞的不安，陈兴华微笑着问道：这堂课是新手讨论会，所谓言者无罪，听者足戒，对错并不要紧，重要的是能把自已的想法说出来。
王一飞不安地看着过百年，刚才说今天只是旁听，不参加问题的讨论，自已这一出声不是让过老爷子自食其言吗？
“能说什么，他能看出什么？”
“吹牛皮吧？”
“无知者无畏。”
国少队队员在咬着耳朵。他们全是来自于全国各地地少年精英。每个人都是过五关斩六将。击败无数对手才挤进国字号队伍地大门。有哪个不是真材实料。一身过硬地本领？年纪虽少。但实力已不弱于二线棋手。即使对阵一流国手。偶尔也能爆冷胜出。水平高。自然心气儿就高。事实上。如果没有足够地自信。又怎么可能成为高手？
看王一飞最大也不会超过十三。比国少队里年纪最小地还要小上几岁。他们反正是不大相信这个小学生够资格评价他们地棋。
“呵。飞飞。不用怕。放开胆子。想到什么就说什么。”过百年笑着鼓励道。他原本是想等讨论会结束后再把王一飞向大家介绍。不过现在这种出场方式倒也不错。
得到过百年地鼓励。王一飞地勇气来了。从座位上站起。他开始表述自已地意见。就象在学校课堂回答老师地提间那样。
“白棋不能脱先，因为黑棋打入拆三太严厉。”
“哦，为什么说太严厉呢？”陈兴华问道。如果对右下白棋三子进行攻击，投入拆三是唯一的一手，在坐的除过晓峰还有这位不明身份来历的小学生外都是职业棋手，不会不清楚黑棋的这种攻击手段，所以他想知道的不是拆三能不能打入，而是打入之后可能产生的变化，以及白棋为什么不行的具体原因。
“黑棋打入后白棋无法吃住这颗黑子，比如四路尖封，黑棋同样也在四路尖刺，白棋只能五路压，黑棋四路冲，白棋五路退，黑棋挡，白棋四路冲，黑棋三路挡，因为征子利，白棋只能三路打吃后六路拐，然后黑棋接住外边断点，不仅把白棋的空破掉，而且中腹变的铁厚，对上边白棋二子自然而然形成包围之势，这个图黑棋的优势非常明显。”王一飞答道。没有三两三，谁敢上梁山，他既然敢站起来回答，自然就有自已的依据。
“嗯，不错，这个图黑棋的确优势明显。祝凤梧，你打算怎么应付呢？”点点头，陈兴华认同了王一飞的判断，转而再向走出这一棋形的祝凤梧问道。
自已出的题要自已解。
刚才回答问题时他迟疑那么半天，就是在判断黑棋打入的严厉性，但棋盘上边压缩黑阵的绝好点太过诱人，所以他才在这里脱先，直觉上，白棋这里有三个子，总该有能应付的办法。
当然，这都只是棋手一瞬间的感觉，如果是在实战比赛中碰到这样的情况，恐怕没有十几分钟的长考把这里黑棋打入后的种种变化算清，大概没人敢做出这样的决定。
此时棋子已经摆在盘上，视觉上有了参考物，祝凤梧也感到黑棋的打入比自已之前的估计严厉的多，如果这只是内部研讨会，与会的只有国少队的伙伴，他可能直接摇头表示自已的失误，承认被对手抓住了战机。
但是，这个被过百年带来的小学生并非国少队成员，也许和过晓峰那样只是有一
的业余爱好者，如果自已这么简简单单的就认了输，很丢国少队队员的面子？
所以他要顽抗。
下棋不是光讲道理就能行的：高手对低手的让子棋中，尤其是让五子以上的让子棋中，理论上下手只要把棋盘上的各个棋子连成一体就稳赢不输，但上手方不按棋理就是硬冲硬断玩横的，结果反而获胜的机会更大。
什么叫无理手？能被抓到的才叫无理手，抓不住，那就叫强手。