周谨觉得自己为了这波小朋友的自尊心已经穷尽了毕生功力。 挑出他们所有值得表扬的地方，做好了一切暴风雨来临之前的铺垫。 然后委婉地对他存在的问题提出建议。 她的目光在学生之中穿巡。 有人洋洋自得、沾沾自喜。 有人眉头紧锁、奋笔疾书。 四条建议依次提完，看着有两个至今还未“醒事”的学生，周谨觉得有必要再敲打敲打他们。 “你们每一项都是按照文件要求来做的，有这样的意识非常好，只是在深度、规范程度、内容上面还需要下狠功夫，否则，过不了第一轮的评选。” 那两个学生显然吃了一惊，不明白为什么刚刚还夸奖了自己这么多的老师怎么突然画风一转，直接把他们飘在空中的心拉回地面。 周谨这才放心。 “叶总，您看？” 所有的目光都集中到叶立身上。 他端坐桌前，桌面上是全场独一份的纸质项目申请书，光洁无暇，没有一丝笔迹，右手反握钢笔，笔帽在桌上轻轻划动，发出微弱而清晰的刺响。 “选题过时、立意不清，通篇拼凑、漏洞百出，这就是a大计算机系的水平？” 此句一出，在场所有人都变了脸色，周谨更是连大气都不敢喘一下。 “你们一共提出了三个研究问题，一个比一个宽泛。” “针对三个问题，你们一共交叉提出了四种解决方式。” “可以落地实施的只有一种。” “但所有的技术支撑都围绕这一种解决方式展开。” “这种解决方式是否经过严密科学的论证？对后期数据要进行怎样的处理与评估？” “这些内容你们都没有。” “你们究竟是为了解决问题而研究，还是为了卖弄技术而研究？” “针对性，没有；前期调研，没有；评判手段，没有。” “你们究竟有什么？” 周谨环顾一周，学生们面如土色。 她担心地朝涂漾望了一眼。 这一眼被叶立收入眼底。 “涂漾”，他突然点名，“你来回答。” 涂漾态度端正，神色复杂。 “叶总，针对您提出的问题，请给我们一点讨论的时间。” 不得不说，叶立看人的眼光极准。 短短几分钟，涂漾将在场学生你一句我一句的争论变成了一场组织有序、层次分明的学术性研讨，加上叶立板着脸在一旁坐镇、周谨时不时提点两句，很快就有了令人满意的结果。 这帮孩子底子实际上不错，逼一逼什么都有了。 “针对以上问题，我们会立刻开始从以下四个方面开始调研，并重新整理一份申请书，最晚明天完成。” “好”，叶立淡淡地回答。 学生们收拾收拾离开。 叶立还坐在原位，取下眼镜的他目光中透出一丝疲惫。 “你对你的员工也是这么严厉吗？” 叶立看了她一眼。 “如果他们是我的员工，在我看到它的第一眼就该被解雇。”指了指桌上的申请书。 “他们还是学生。” “所以我没有。” …… 幸好当时没有接下叶立公司的offer。 阿弥陀佛，周瑾万幸。