五
男孩鼓足了勇气敲响了女孩家的门，这是男孩自己也想不到的事情，他只觉得心底有一股力量鼓励着自己。
女孩姣好的脸庞上划过了一丝惊愕，但又立刻恢复了平静。
有什么事吗？女孩先发制人。
我是慕名来学琴的。男孩很紧张地说，男孩从来没有见过这样幽柔婉丽的女孩。
对不起，我不教琴的。女孩的声音很憔悴。
可你弹得很好，那就够了。男孩锲而不舍。
女孩敞开门，身子向后退了两步，示意让他进门。
你坐吧。女孩搬出一张藤制座椅给他。
忽然之间男孩发现自己的手是多余的。
你琴弹得很动听，一定有不小的级数吧？男孩很小心地问她。
考级一定要弹琴，但我弹琴不是为了考级。女孩很冷漠地问答。
你不想社会承认你吗？
我只需要被自己肯定。
六
你想学什么曲子？女孩切入正题问他。
说实话，我没有听过有钢琴教师这样问新学生的，我可是连乐谱都看不懂的。
这并不能成为你引以为傲的资本。女孩不无讽刺地看着他。
我想学你最近弹的。男孩平静地说。
你不适合弹这曲子。
不尝试怎么知道呢？男孩回敬说。
我怕我没有多少时间来教你。
尽你所能好吗？我很有天赋的。男孩对她提出要求，同时也陈述了自己的优点。
女孩看了他好一会才缓缓地点点头默许了。
抠门的老师，人长得漂亮宰人一定不会手下留情。男孩想。
我们谈谈学费吧？男孩提出了一个实际的问题。
我不收学费，钱于我来说是次中之次。
……
七
第一堂课，女孩没说什么话，只是让男孩坐在那张藤椅上，自己弹了近三个小时的琴。
记住它的音调了吗？女孩十分疲惫地问他。
男孩用力地点点头。
那你就来熟悉一下琴键吧。
男孩就丁丁冬冬地感受每一个琴键所发出的美妙的音色。
男孩没有女孩的好耐性，只是十分钟他就坐不住了，但是女孩恍若出尘的微笑的表情让他的身体坚持着。
八
几节课后，男孩已经能够看着琴键断断续续却是十分完整地弹完整首曲子了。
接触久了，男孩也渐渐了解女孩的生活规律。
她是一个不愿意出门的女孩，没有亲人，也没有亲戚来往，甚至连一个朋友也没有，但是生活却简单而有节奏，这一切都跟她与生俱来的青春靓丽格格不入。
我们出去走走吧。男孩有一天终于试探性地问她。
在这儿不好吗？
这不是你这种年龄的个性。
我是怕，我出了门就舍不得回来了，外面的世界太美了。女孩很凝重地说。
男孩完全听不懂了，女孩的逻辑真是太让人费解了，就像她的琴声，味中有味，猜不透。
第三部分天使消失在琴声尽头（2）
九
寂寞的男孩和孤单的女孩，被缘分糅合在一起，随着时间的累积而相识相知。
人是一种需要交流的动物，男孩把自己自记事起所发生的奇闻趣事一并和盘托出，女孩会很认真地听，一起欢笑，一起唏嘘；但女孩从来不说自己的过去，只是讲她现在的快乐，她说她现在最大的快乐就是男孩能够很流畅地弹那一首曲子。
今天我突然很想去天台看看。女孩有一天慢悠悠地说。
男孩陪着她爬上了高高的天台，女孩径直地走向天台边缘。
你先下去好吗，我想一个人待一会。女孩提出了要求。
我不会丢下你不管的。男孩不动声色地开了个玩笑。
女孩没有接话茬，女孩只是呆呆地看着底下道边那些一直延伸而去的郁郁葱葱的梧桐树。
你在想什么？男孩问她。
我在想，从这儿跳下去……用什么姿势是最唯美的。女孩深深地吸了口气。
你好像很喜欢这儿？
其实我一直都想去西藏的。女孩眼里透露着向往。
那你怎么不去呢？
我的身体不允许。女孩低下头说，很无奈的那种。
我们回去吧。女孩展颜一笑，却并不自然。
十
一首琴曲终于学完了，男孩的天赋得到了很好的展现。
女孩不再教男孩别的曲子了，男孩来学琴，女孩就坐在藤椅上，一遍又一遍地听男孩弹那首精致的清泉一般的曲子。
我喜欢你。男孩有一天终于忍不住很认真地盯着女孩说。
是吗？可我，还是比较喜欢钢琴，更多一点。女孩平和地笑笑说，一句话分成了好几段。
男孩很伤心，第一次青涩的表白却让心爱的人婉言拒绝的确承受不了。
十一
这天的天空很蓝，云也很多，女孩的话也特别的多，贴切地说是有些啰嗦。